2016年里約奧運會場地自行車女子爭先賽中，中國香港選手李慧詩(右)最終獲第六名

　　新華社香港8月17日體育專電(記者張雅詩)里約奧運會賽事如火如荼，香港市民一如以往對港隊表現(xiàn)充滿期待，可是結(jié)果未如理想。20年前，香港奪得首枚奧運金牌，此后在四年一度的世界體壇盛事中只添過一銀一銅。香港在出產(chǎn)競技體育人才方面似乎不太給力。

　　此間有體育界人士指出，這跟整體社會對體育事業(yè)的看法，以及運動員資助機制有關(guān)；建議培育精英運動員，從提升孩子興趣入手，幫助他們設(shè)定目標(biāo)，繼而攀上奧運階梯。

　　1996年亞特蘭大奧運會上，帆船手李麗珊為香港摘下首枚、也是至今唯一一枚奧運會金牌。其后，中國香港選手取得2004年雅典奧運乒乓球男雙銀牌，以及在2012年倫敦奧運自行車項目取得銅牌。

　　香港教育大學(xué)健康與運動科學(xué)系主任周鴻奇表示，自從取得首枚奧運會金牌后，香港投放在體育方面的資源不斷增加。例如香港體育學(xué)院在利用科研支援運動員的表現(xiàn)方面，已經(jīng)做到世界級水平；中國香港奧委會更有專門部門幫助運動員計劃退役后的工作路向。然而，香港并未因此而成就更多的奧運會優(yōu)勝者。

　　“香港學(xué)生參與體育運動大都以興趣休閑為主，以體育為未來發(fā)展目標(biāo)的并不多?！敝茗櫰嬲f，香港家長普遍覺得搞體育長遠(yuǎn)不能賴以為生，較少年輕人投身全職運動員行列。

　　他說，孩子運動時間是否足夠，也在于家長有否安排子女課余時進(jìn)行體育運動，因為不同于其他學(xué)科，體育不需要回家做作業(yè)。根據(jù)特區(qū)政府教育局要求，小學(xué)每周要有大約70至90分鐘的體育課，中學(xué)為90至110分鐘，與鄰近地區(qū)相若。

　　弓步、出劍、進(jìn)攻……今年17歲、就讀英華女學(xué)校的黎樂心從小學(xué)5年級開始練習(xí)擊劍，每一動作有板有眼?！皩W(xué)校老師很鼓勵我玩擊劍，媽媽就希望我多做運動?！崩铇沸脑具€學(xué)跆拳道，但因為準(zhǔn)備明年考大學(xué)而暫時放下。

　　即將升讀初三的湯頌然也已學(xué)習(xí)花劍多年，他同時是一名羽毛球健將?？v然被教練稱贊具體育潛質(zhì)，但他表示不會考慮全職發(fā)展體育，因為“香港運動員出路比較窄”。

　　“我希望長大后成為香港足球代表！”今年9歲的梁文愷熱愛運動，每星期有3至4天練習(xí)他喜愛的足球和擊劍。暑假期間，他跟爸爸來到位于港島堅尼地城的一座公共體育館參觀“活力奧運觀賞站”展覽。梁爸爸對記者說，兒子自從參與了體育活動，連帶學(xué)習(xí)能力和專注力也提升，至于他將來怎么發(fā)展，是否當(dāng)運動員，由他自己決定，而目前最基本的是要把書讀好。

　　香港資深擊劍教練何子明表示，打造精英運動員應(yīng)從培養(yǎng)孩子對體育的興趣開始?！昂芏嗪⒆幼畛踔皇怯X得這項運動好玩，當(dāng)他們玩得開心，感興趣，自然會努力爭取好成績。”他說，香港孩子的優(yōu)勢在于靈活變通，若加上有系統(tǒng)的訓(xùn)練，很多都可以有很好的成績，在奧運會得獎并非難事，只是很多家長和學(xué)生都傾向為學(xué)術(shù)成績而犧牲體育。

　　周鴻奇認(rèn)為，培育競技體育人才和培養(yǎng)孩子對體育項目的興趣，兩者同樣重要。中國香港奧委會安排精英運動員擔(dān)任推廣大使，不時到學(xué)校做推廣，讓學(xué)生以這些運動員為學(xué)習(xí)對象和目標(biāo)，刺激學(xué)生接觸體育活動的動機。

　　事實上，近年來香港運動員在國際賽事上屢獲佳績，“亞洲第一”“世界冠軍”等榮譽均出現(xiàn)在香港體壇冊上。但對大多數(shù)運動員來說，奧運獎牌才最耀眼。周鴻奇認(rèn)為，香港運動員可以先集中應(yīng)對亞運，積累實力，再沖擊奧運獎牌。

　　如何讓香港運動員水平提升，何子明表示，到國外參加比賽和接受訓(xùn)練是其中一項重要元素，可是費用高昂，并非每個運動員都能負(fù)擔(dān)得起。雖然擊劍是香港的精英體育項目之一，獲得的政府支援相對較多，但要得到出國受訓(xùn)的資助也不容易。

　　周鴻奇認(rèn)同，運動員資助機制值得有關(guān)方面思考?！熬烤故沁\動員成績好所以才資助他們，還是因為他們得到了資助而獲得好成績？”他坦言，這是雞與雞蛋的問題。香港往往是看到孩子有更上一層樓的潛能，才開始給予專業(yè)訓(xùn)練。那么，要把他們推到奧運會頒獎臺最高點，自然要花較多時間。同時，他也提到，香港終究只是一個城市，政府對體育資源投放的力度，難以跟國家隊相比。

　　他說，體育有助孩子們建立信心和斗志，并提升精神健康，無論他們最終是否踏上精英運動員之路，更重要的是孩子能建立起終身運動的習(xí)慣，這對社會整體發(fā)展都有好處。