“萬物并育而不相害，道并行而不相悖?！背鲎杂凇抖Y記·中庸》：“仲尼祖述堯舜，憲章文武，上律天時，下襲水土。辟如天地之無不持載，無不覆幬，辟如四時之錯行，如日月之代明。萬物并育而不相害，道并行而不相悖，小德川流，大德敦化，此天地之所以為大也?！?/p>

　　這段話意思是說，孔子繼承了堯、舜的道德，而又以周文王、武王的法度作為典范，上遵循著天地四時運行的法則，下因襲著山川水土流轉(zhuǎn)的規(guī)律，譬如天地沒有什么不承載的、沒有什么不涵蓋的，譬如四時的更迭運行、日月的交替輝耀。萬物共同在一起生長而不互相殘害，道在一起施行而不相違背，小德就像流行的河水一樣浸潤滋養(yǎng)萬物，大德使萬物全都充實地生長、變化、發(fā)展，天地之所以大，原因就在這個地方。

　　眾所周知，中國古代哲學(xué)家曾將“和”與“同”加以比較，進而肯定“和”而否定“同”。西周史伯說：“和實生物，同則不繼。以他平他謂之和，故能豐長而物生之。若以同裨同，盡乃棄矣。故先王以土與金木水火雜以成百物。”（《國語·鄭語》）這是說，不同性質(zhì)的材質(zhì)相和合，可以構(gòu)成豐富多彩的萬事萬物。“以他平他”，指對立事物的和諧統(tǒng)一?！昂汀笔鞘裁茨?？春秋時晏嬰說，“和”就像羹湯，是五味的調(diào)和，“和”就像樂音，是八音的和諧?？傊昂汀本褪怯胁顒e且包容著差別的多樣性統(tǒng)一。有差別、有對立、有矛盾才能產(chǎn)生新的事物，這是事物發(fā)生發(fā)展的原則，也是我國古代和諧辯證法的發(fā)端。

　　孔子則從人生實踐的角度繼承了史伯尚“和”去“同”的思想，指出“君子和而不同，小人同而不和”。這里的“和”與“同”指的是兩種不同的為人風(fēng)格。君子用自己正確的意見來糾正別人的錯誤意見，使一切都做到恰到好處，卻不肯盲目附和；小人只是盲目附和，卻不肯表示自己的不同意見。“和”是萬物生存發(fā)展的根據(jù)，對此，中國哲學(xué)家有很多說法。如史伯的“和實生物”，《禮記·樂記》的“和，故百物皆化”，《荀子·樂論》的“樂也者，和之不可變者也”，《淮南子·汜論》的“陰陽和平”“天地之氣，莫大于和”等。到了張載，又把這種原初的“和”稱為“太和”。這種“太和”即是現(xiàn)實的“和”與“合”的基礎(chǔ)與依據(jù)。

　　當(dāng)代人類學(xué)家、社會學(xué)家費孝通先生晚年也有過一段話：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同?！碑?dāng)代著名學(xué)者錢鐘書先生說：“東海西海，心理攸同；南學(xué)北學(xué)，道術(shù)未裂?！苯逃摇⒈本┐髮W(xué)校長蔡元培先生說：“大學(xué)者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家之學(xué)府也?！抖Y記·中庸》曰：‘萬物并育而不相害，道并行而不相?！阋孕稳葜??！?/p>

　　自然有序，人倫有序，相互包容，心胸寬大，和諧以共生共長，相融以相輔相成。既是學(xué)術(shù)自由，又是兼容并包。小德川流，大德敦化，這正是中庸的精神?！抖Y記·中庸》說：“萬物并育而不相害，道并行而不相悖。小德川流，大德敦化。”《周易·系辭傳》說：“天下同歸而殊途，一致而百慮?！边@是在民族融合與文化融合的歷史過程中產(chǎn)生并積淀下來的精神動力和民族的“集體無意識”。其寬容、平和、兼收并蓄、博大恢宏的品格，正是和諧辯證法的品格。

　　2014年6月28日，習(xí)近平總書記在和平共處五項原則發(fā)表60周年紀(jì)念大會上的講話中指出：“‘萬物并育而不相害，道并行而不相悖。’我們要尊重文明多樣性，推動不同文明交流對話、和平共處、和諧共生，不能唯我獨尊、貶低其他文明和民族。人類歷史告訴我們，企圖建立單一文明的一統(tǒng)天下，只是一種不切實際的幻想?！?/span> 

　　文明是多彩的，文明是平等的，文明更是包容的。只有倡導(dǎo)交流互鑒，注重汲取不同國家、不同民族創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，取長補短，兼收并蓄，人類才能在命運共同體的基礎(chǔ)上，共同繪就人類文明美好畫卷。