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邪教徒“皈依”心理的形成、發(fā)展及預(yù)防探究——以浙江省X縣“全能神”信徒為例(下)

來源:中國反邪教網(wǎng) 作者:凱元 文兵      2023-11-03

(接上文)《邪教徒“皈依”心理的形成、發(fā)展及預(yù)防探究 ——以浙江省X縣“全能神”信徒為例 (上)》

四、預(yù)防策略 

迷茫和危機(jī)讓邪教乘虛而入,皈依心理的形成與人所處的關(guān)系背景、社會環(huán)境及自身情況息息相關(guān),入邪是內(nèi)外兩種因素共同作用的結(jié)果。因此,可以從兩方面入手鏟除邪教滋生的土壤:一方面,內(nèi)強(qiáng)精神世界,建立科學(xué)健康的生活方式;另一方面,形成有難相幫的外在社會環(huán)境,營造慈愛孝敬的良好社會風(fēng)尚。 

(一)加強(qiáng)鄉(xiāng)村文化建設(shè),填補(bǔ)農(nóng)民精神空虛 

邪教在農(nóng)村地區(qū)之所以有機(jī)可乘,部分原因在于文化基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,活動少,提供方式單一,導(dǎo)致部分農(nóng)民精神文化空虛。黨的二十大報告提出,“繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè),堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,推出更多增強(qiáng)人民精神力量的優(yōu)秀作品,健全現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系”。精神生活豐富了,邪教也就沒有乘虛而入的機(jī)會。因此,一要加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。通過深化鄉(xiāng)村圖書館、書院和文化廣場建設(shè),加大無神論教育,堅(jiān)持建、管、用并舉,構(gòu)建新時代農(nóng)民的精神家園。二要擴(kuò)大公共文化服務(wù)菜單式配送。用點(diǎn)菜式服務(wù)開展送書、送電影、送戲三下鄉(xiāng)活動,用優(yōu)質(zhì)文化資源填補(bǔ)精神空虛。三要吸引老百姓參與到文化活動中來。舉辦各類老百姓喜聞樂見的文體活動,比如唱戲曲、跳排舞、打腰鼓等。 

(二)開展反邪教場地化建設(shè),倡導(dǎo)民眾健康生活方式 

針對邪教的精神傳播趨勢,利用文化禮堂、鄉(xiāng)村讀書室、老年活動室等場地向農(nóng)民群眾科普邪教的危害,宣傳科學(xué)健康生活,以增強(qiáng)群眾防范意識尤為必要。 

一是開展反邪教進(jìn)文化禮堂活動。文化禮堂已經(jīng)日益成為農(nóng)民群眾享受精神文化生活的重要場所,也是農(nóng)村反邪教教育的主陣地。把反邪教警示教育納入農(nóng)村文化禮堂建設(shè),對擠壓邪教活動空間,增強(qiáng)農(nóng)村群眾自我防范意識具有十分重要的作用。二是開展反邪教進(jìn)宗教場所活動?!叭苌瘛币回瀼幕浇瘫姞帄Z信徒,“由于許多基督徒加入‘全能神’,一些基督教會出現(xiàn)了消解和衰敗的跡象”(注16)。因此,在宗教場所開展反邪教宣傳十分必要。宣傳應(yīng)注重邪教特征的描述,如“全能神”的“基督過時”論、“教會無用”論、“女基督”論、“律法、恩典和國度三個時代劃分”等,以便基督教眾區(qū)分。佛教及民間信仰點(diǎn)是老人和婦女常往之所??梢栽O(shè)置科普畫廊、活動室,展覽反邪教圖畫和手冊,并宣傳醫(yī)藥衛(wèi)生和科技知識。讓信眾在參拜的同時學(xué)習(xí)醫(yī)療和科普知識,達(dá)到提高科學(xué)素質(zhì),養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和健康生活方式的效果,自覺抵制邪教和偽科學(xué)的影響。三是開展反邪教進(jìn)老年活動室行動。老年人識別能力較弱,封建迷信思想較重,易受邪教組織欺騙??梢栽诟骼夏昊顒又行脑O(shè)立反邪教警示教育基地,布置警示教育專欄,安排內(nèi)容豐富、通俗易懂、喜聞樂見的文藝演出,或播放反邪宣傳片,提高老年人的邪教識別能力。

(三)注重臨時困難救助建設(shè),增強(qiáng)危機(jī)群眾抵御能力 

現(xiàn)行的以最低生活保障制度為基礎(chǔ)的社會救助制度只能滿足群眾基本生活需求,存在對象相對固定的問題,加上其補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)只有貨幣的單一形式,難以滿足現(xiàn)實(shí)生活中復(fù)雜的困難救助需求。有些家庭因疾病、事故等而突然陷入臨時危機(jī),使邪教有機(jī)可乘。 

因此,政府應(yīng)進(jìn)一步補(bǔ)充完善臨時困難救助制度,對遭遇突發(fā)事件、意外傷害、重大疾病或其他特殊原因,導(dǎo)致基本生活陷入臨時困境者給予及時幫助。臨時困難救助應(yīng)實(shí)施包括人力、物力、財(cái)力和心理四個維度的幫扶體系,根據(jù)對象的需要及時救助。該體系也不能僅靠政府,而應(yīng)發(fā)揮社會公益組織、愛心企業(yè)和人士、心理專家以及社會工作者等的合力,形成按需提供、有始有終的臨時救助系統(tǒng),達(dá)成助人以自立的目標(biāo)。 

(四)實(shí)施慈孝文化建設(shè),滋潤老人日常生活 

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長,而慈孝文化是中華傳統(tǒng)文化的根。習(xí)近平總書記指出,“牢固的核心價值觀,都有其固有的根本。拋棄傳統(tǒng)、丟掉根本,就等于割斷了自己的精神命脈”(注17)。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,從慈孝文化建設(shè)入手,可以取得立竿見影的效果。以“慈愛、孝敬、為善、有信”為價值內(nèi)涵的慈孝文化建設(shè),在理論邏輯、道德標(biāo)準(zhǔn)、價值理念方面與社會主義核心價值觀相契合。 

慈孝文化建設(shè)應(yīng)突出農(nóng)村主戰(zhàn)場地位。以村為單位,通過建立慈孝基金,用以資助困難家庭和表彰慈孝典型;設(shè)立集體食堂,本著“公益、便民、安全”原則,讓留守老人和兒童有飯吃;開展志愿服務(wù),隊(duì)員以草根農(nóng)民為主,基于互助互惠傳統(tǒng)的沿襲,開展生活化、常態(tài)化的敬老愛老服務(wù);簽訂慈孝協(xié)議,對慈孝行為進(jìn)行制度化考量,通過物質(zhì)、精神獎勵促進(jìn)村民更好地弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。 

注:

17. 習(xí)近平:《習(xí)近平談核心價值觀——民族的根與魂》,《人民日報(海外版)》,2014年7月31日。

【責(zé)任編輯:劉宇琦】

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