教師是人類靈魂的工程師，擔負著教書育人的重要職責?！胺ㄝ喒Α毙敖碳袄詈橹緩膩頉]有尊重過教師，長期以來對教師的侵害更是罄竹難書，污蔑詆毀教師、斷送教師的事業(yè)、殘害教師的身心，使他們家破人亡。

編造歪理邪說害教師喪命

“法輪功”邪教竭力編造去病消業(yè)、上層次、求圓滿等邪說迷惑和控制信徒，極力鼓吹人生病是因“業(yè)力”難除，任何形式的看病吃藥都會加重業(yè)力。一些教師身體出現(xiàn)問題，受其誘騙，造成有病不治，最終病死的悲劇。河北省衡水市中心街小學的女教師患有高血壓病，因沉迷“消業(yè)”謊言，長期不服藥，突發(fā)腦溢血死亡。河北省武邑縣中學教師李清梅癡迷“法輪功”，為追求圓滿，于2004年3月12日跳井自溺死亡。

剝奪正常情感害教師毀家

“法輪功”邪教教主李洪志在《轉(zhuǎn)法輪》中大講“去除名利情”，稱“人就是為這個情活著，親情、男女之情……做事講情份，處處離不了這個情……這個情要是不斷，你就修煉不了?！卑V迷“法輪功”的教師，失去了原本豐富的情感，對人對事麻木不仁，對親人、對愛人及朋友冷酷無情，導致好好的家庭破碎不堪。山西省陽泉市教師趙彥花癡迷“法輪功”，讓患肺癌的母親練功治病，不到3個月就不幸逝世身亡。山東省聊城市中學教師黃峣夫和女教師梅月鳳都癡迷“法輪功”，二人搞“男女雙修”，結(jié)果黃峣夫的婚姻最終以離婚收場，家庭破碎。

鼓動“弘法”“講真相”害教師斷業(yè)

師者，傳道授業(yè)解惑也。廣大教師是教育事業(yè)發(fā)展的中堅力量。而“法輪功”李洪志把“法輪大法”的威力吹得神乎其神，鼓動弟子到處“弘法”“講真相”，其用心極其險惡！教師一旦墜入“法輪功”邪教魔掌，無心教書育人，甚至把學生引入邪路，斷送了自己教書育人的職業(yè)生涯。北京市懷柔區(qū)教師張某雪，癡迷“法輪功”后，課堂成了她宣講“法輪功”的主陣地，除了帶領(lǐng)學生讀《轉(zhuǎn)法輪》，還讓學生回家把她講的“法輪功”內(nèi)容進行默寫。重慶市永川區(qū)中學地理教師榮某煥曾經(jīng)連續(xù)幾年被學校授予“先進教師”的榮譽稱號，習練“法輪功”后，不認真上課，卻妄想通過發(fā)功讓班上學生考出全校第一，考前做出向?qū)W生發(fā)功7次的荒謬之舉，結(jié)果期終考試中，班上學生成績幾乎全部不及格。如此不務(wù)正業(yè)，背離教育宗旨，全因“法輪功”邪教毒害的惡果。

種種事實表明，“法輪功”邪教對教師危害極大。但要想讓廣大教師遠離邪教，應(yīng)借助全社會各方面的力量，關(guān)注教師的身心健康。教師工作繁忙，在三尺講臺埋頭苦干，學校和相關(guān)主管部門應(yīng)多組織他們開展有意義的文體活動，鍛煉好身體。尤其對生病或思想包袱重的教師要在工作和生活中多照顧，幫助他們解決實際困難，提升面對挫折的勇氣。定期對教師群體開展反邪教宣傳教育，讓他們明白各種邪教的本質(zhì)和危害，防重于治，只有充分了解邪教的特點，才不會被其誘騙。

讓廣大教師加入反邪教志愿者的行列，成為反邪教的宣傳斗士，帶頭樹立崇尚科學、反對邪教的理念，用廣博的知識、寬厚的仁愛去滋潤孩子的心田，做一個讓祖國放心人民滿意的好教師。