“書(shū)之歲華——宋夢(mèng)寒花鳥(niǎo)畫(huà)展”于2016年5月18日下午在中國(guó)國(guó)家畫(huà)院美術(shù)中心隆重開(kāi)幕，畫(huà)展結(jié)束后中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)記者有幸獨(dú)家專(zhuān)訪(fǎng)了畫(huà)家宋夢(mèng)寒女士，嫻靜幽雅是宋夢(mèng)寒給記者留下第一印象。

　　宋夢(mèng)寒，畢業(yè)于魯迅美術(shù)學(xué)院，文學(xué)碩士學(xué)位，主修中國(guó)畫(huà)花鳥(niǎo)語(yǔ)匯研究，現(xiàn)為中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)工筆畫(huà)學(xué)會(huì)會(huì)員、國(guó)家一級(jí)美術(shù)師、中國(guó)書(shū)畫(huà)研究院常務(wù)理事、中國(guó)作家書(shū)畫(huà)院藝委會(huì)委員、吉林日?qǐng)?bào)美術(shù)部主任編輯、美術(shù)評(píng)論人。她的作品曾入選第十二屆全國(guó)美展，并在多個(gè)國(guó)家級(jí)和省級(jí)美展中獲獎(jiǎng)，其作品與美術(shù)評(píng)論文章發(fā)表于《美術(shù)》、《美術(shù)界》、《中國(guó)書(shū)畫(huà)報(bào)》、《文藝報(bào)》、《藝術(shù)博覽》、《人民藝術(shù)家》、《解放軍美術(shù)書(shū)法》等多家美術(shù)類(lèi)報(bào)刊。

　　現(xiàn)代花鳥(niǎo)畫(huà)兼容并蓄 貼近時(shí)代審美

　　提到現(xiàn)代花鳥(niǎo)畫(huà)，宋夢(mèng)寒說(shuō)到，花鳥(niǎo)畫(huà)講究傳承與師從關(guān)系，所以現(xiàn)代花鳥(niǎo)畫(huà)借鑒古人審美態(tài)度和追求的同時(shí)進(jìn)行調(diào)整，更加貼近現(xiàn)代的審美習(xí)慣，傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合。這除了要求畫(huà)家思想觀念的變革外，更需要要付諸藝術(shù)實(shí)踐中去。從生活中體會(huì)勃勃生機(jī)，對(duì)鮮活無(wú)比的客體進(jìn)行不間斷地觀察和寫(xiě)生。通過(guò)現(xiàn)代花鳥(niǎo)畫(huà)描繪出充滿(mǎn)生機(jī)的現(xiàn)實(shí)人生。本次展出的作品均以花鳥(niǎo)為主題，有團(tuán)扇、折扇和斗方三種形式，就是通過(guò)工整細(xì)致又兼具寫(xiě)意精神的藝術(shù)語(yǔ)言，營(yíng)造出了“書(shū)之歲華，其曰可讀”的自然和諧的典雅境界，體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)花鳥(niǎo)畫(huà)特有的天然疏宕、靜謐安閑的審美意境，把中國(guó)繪畫(huà)移情造境的審美追求，融入到了對(duì)花鳥(niǎo)畫(huà)語(yǔ)言的當(dāng)代性解讀中，從而呈現(xiàn)出了富于現(xiàn)代感的唯美主義的藝術(shù)風(fēng)格。

　　花鳥(niǎo)畫(huà)跟人物畫(huà)不同，從繪畫(huà)語(yǔ)言來(lái)看更為純粹，更注重個(gè)體和主觀情緒的抒發(fā)。以寫(xiě)實(shí)的語(yǔ)言抒發(fā)個(gè)人理想和感悟，用溫柔的畫(huà)筆表現(xiàn)出對(duì)社會(huì)的體驗(yàn)和對(duì)生活的哲思?；B(niǎo)畫(huà)非常強(qiáng)調(diào)中國(guó)繪畫(huà)的寫(xiě)意精神，這也應(yīng)該是東方美學(xué)的獨(dú)特特點(diǎn)。

　　花鳥(niǎo)畫(huà)的敘事性，就像是一種表達(dá)。隨著時(shí)代開(kāi)放和社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代花鳥(niǎo)畫(huà)就更需要符合當(dāng)代的審美習(xí)慣，吸收更多的外來(lái)營(yíng)養(yǎng)，因此繪畫(huà)語(yǔ)言就會(huì)有更符合現(xiàn)代審美習(xí)慣的變化。

　　藝術(shù)創(chuàng)作需要沉下心 藝考需冷靜

　　對(duì)于目前“藝考熱”狀況，宋夢(mèng)寒坦言，目前很多孩子接受美術(shù)教育，都是半路出家，試圖把美術(shù)藝考當(dāng)作高考捷徑，其實(shí)現(xiàn)實(shí)根本不像想象那樣簡(jiǎn)單。學(xué)習(xí)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)首先要對(duì)藝術(shù)有熱愛(ài)，這樣在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中才是輕松愉快的。藝術(shù)不僅僅是門(mén)手藝，更多還是需要沉靜的修養(yǎng)和情感的培養(yǎng)，特別是對(duì)文化的學(xué)養(yǎng)和創(chuàng)造性的思維都是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如果不是因?yàn)闊釔?ài)，就體會(huì)不到其中樂(lè)趣，未來(lái)路甚至比高考更加煎熬。

　　所以宋夢(mèng)寒建議，藝考需要理性，社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)校不要把孩子勉強(qiáng)地推向藝考之路，而是要讓孩子沉靜發(fā)自?xún)?nèi)心的喜愛(ài)美術(shù)，讓藝考比較自然地生成。