時間過得真快啊,貌似孩子的暑假才開始,轉(zhuǎn)眼卻已是秋季開學(xué)了,稍微松了兩個月的神經(jīng)又要隨著孩子的開學(xué)繃緊拉直了。
周末逛超市,見許多媽媽手里抱著被子拎著桶,我尋思這難道是搞活動么?走到超市入口,五顏六色的塑料制品堆成一座小山,廣告牌上寫著“開學(xué)大促銷”。我恍然大悟,原來又是一年開學(xué)季了。
提起開學(xué),我腦海里立馬蹦出雞飛狗跳一派忙亂的畫面。生物鐘自帶鬧鐘功能,每天天沒亮自然醒,掙扎著爬起來收拾,邊做早餐邊連哄帶吼將孩子從床上抓起來,恩威并施催著趕著孩子穿衣洗漱吃早餐,撿孩子吃剩下的牛奶面包半碗面往嘴里胡亂塞兩口,趕在堵車高峰期之前把孩子送到學(xué)校,然后急忙趕到單位上班。
到單位也是兵荒馬亂腳底生風(fēng),抽空喝口茶心里還在想著孩子在校冷不冷渴不渴。下午三點多邊開會作記錄邊憂心孩子:班上同學(xué)都走了,小可憐待在教室會不會害怕。下班以百米沖刺的速度接孩子,急火火趕回家邊做飯邊輔導(dǎo)作業(yè),等到夜幕降臨好不容易把孩子哄睡,還要強(qiáng)打起十二分精神加班趕方案。
這些場景不過是職場媽媽日常生活的一幕,相信每位職場媽媽心里都有一本長達(dá)萬言的養(yǎng)孩子辛酸史。
印象最深的一次是孩子二年級春季開學(xué)報名,我站在瑟瑟寒風(fēng)里排長隊給孩子充值生活費(fèi),接到單位緊急通知,得知上級單位大BOSS臨時要來調(diào)研,匯報材料和相機(jī)都在我辦公室鎖著,我找不出不回去的理由,但充值已是最后一天,如當(dāng)天充值不到位,就意味著孩子次日開學(xué)吃不到午餐。
不能餓孩子,工作也拖不得,我像熱鍋上的螞蟻焦急萬分,正在不能取舍時,回頭瞥見十多年前剛?cè)肼殨r的同事,我像見到救星一樣厚著臉皮跟他套近乎。他想了一會兒才認(rèn)出我來,見我焦急得不行,倒是很爽快地答應(yīng)幫我排隊充值生活費(fèi),我把錢卡交付給他,這才得以飛奔著趕回單位。
隨著孩子慢慢長大,遇到的各種各樣狀況卻并沒因此減少,我在經(jīng)歷了工作和孩子之間多次分身無術(shù)、多次矛盾沖突之后,痛定思痛尋求解決方法,以培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力為突破口,以身作則,加以各種哄騙、獎勵和懲罰措施,強(qiáng)壓著每次都快噴薄而出的怒火,拿出革命長征第一步的勇氣和耐心,訓(xùn)練孩子獨(dú)立能力和自覺意識。
經(jīng)過長時間斗智斗勇堅持不懈,效果不錯。孩子二年級下學(xué)期,堅持放學(xué)了和同學(xué)結(jié)伴回家,回家首要任務(wù)是寫作業(yè),等我下班回來檢查了簽字,晚上不用我哄,自覺爬去睡覺;有時我和他爸都出差,把他托付給他姑媽姨媽,他收拾書包樂顛顛地去,從沒拖過我們后腿;放寒暑假同學(xué)喊他玩,他們一起玩得開心,同學(xué)一家都舍不得讓他走,我干脆讓他吃住同學(xué)家,他有玩伴我上班也安心。
既要邊工作學(xué)習(xí)又要照顧孩子,我常在兩者之間顧此失彼、疲于奔波,找不到中間的平衡點。然而孩子是獨(dú)立的生命個體,終將會離開我們構(gòu)建自己的天地,我們與其抓不住,不如早早學(xué)會放手,給孩子一片自由成長的天空。而我們,只需牽著手里那根長長的線,掌握著飛翔的航向就夠了。
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