“我在包頭師專上了兩年學(xué)，把最美好的青春歲月都留給了包頭。我們在大學(xué)里學(xué)的未必是專業(yè)知識，更多的是一種眼界、格局和角度，所以青年大學(xué)生們還要多看、多思、多想?！边@是“名嘴”魯健在與包頭醫(yī)學(xué)院師生面對面時(shí)講的一句話。

　　12月8日下午，包頭醫(yī)學(xué)院校園文化建設(shè)之“名人名家進(jìn)包醫(yī)”第四期開講。這一次，主辦方邀請來的主講嘉賓是中央電視臺國際新聞?lì)l道主持人魯健，這也是在繼白巖松、張騰岳、李文靜之后，該校邀請到的又一位資深媒體人。

　　這一次回到包頭，魯健送給青年學(xué)生“三句話”。

　　“執(zhí)著但不要偏執(zhí)”

　　這是魯健在講座中送給青年學(xué)生的第一句話。在魯健看來，在如今這個(gè)熱衷成功學(xué)、到處都是心靈雞湯的社會里，人們往往更容易偏執(zhí)，甚至似乎流行一種只有偏執(zhí)狂才會成功的觀點(diǎn)。魯健認(rèn)為，生活中執(zhí)著勝于偏執(zhí)。他說：“執(zhí)著是什么意思，是我們得有一個(gè)目標(biāo)?！薄坝袝r(shí)候一個(gè)念頭來了可能就是執(zhí)著。人有的時(shí)候就是需要有一點(diǎn)執(zhí)著的念頭，但是不能偏執(zhí)?！濒斀”硎?，在現(xiàn)今無論新舊媒體所營造的極度簡單化、極度娛樂化模式下，反倒更容易把人變得偏激，社會的對立情緒也因此被嚴(yán)重增長。

　　魯健對大學(xué)生們說：“任何一個(gè)事件或者問題出來后，網(wǎng)上的一些評論方式、思考方式總是非常簡單，甚至偏激。其實(shí)有些事情遠(yuǎn)不是我們想得那么簡單，需要系統(tǒng)地去看。我們的思維方式不要總是從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端，大學(xué)生應(yīng)該有自己獨(dú)立的見解，不要人云亦云，思考問題一定不要走極端?！?/p>

　　“愛人而不礙人”

　　魯健送給青年學(xué)生第二句話時(shí)，分享了自己在大學(xué)時(shí)期的一次暗戀經(jīng)歷。由于缺乏“愛”的勇氣，就算天時(shí)地利人和，他卻最終沒能勇敢地表白。之所以與大學(xué)生們分享了這樣一段經(jīng)歷，是因?yàn)樗X得當(dāng)年的自己還是一個(gè)“男孩”，而不是一個(gè)男人。他說：“我覺得一個(gè)男孩和一個(gè)男人的區(qū)別就在于他的責(zé)任感和愛人的能力?！倍菚r(shí)候的魯健，還是一個(gè)十足的“愣頭青”，不懂得人情世故。他也分享了自己初入社會時(shí)做過的一些“不禮貌”的事情，并總結(jié)說：“30歲之前，我還不會愛人，那是因?yàn)槟菚r(shí)眼里只有自己而沒有別人，更不懂責(zé)任與承擔(dān)。”

　　“好多年以后，當(dāng)你慢慢經(jīng)歷了許多事情后，你才慢慢體會到渣男和好男的區(qū)別就在于‘你的世界里是否只有你自己。’”魯健說，“我們要成為愛人卻不礙人的人。比如說我們說一個(gè)人有文化，這不是說讀了多少書，而在于你怎么處理自己與自己、自己與他人、自己與社會的關(guān)系。只有把這些關(guān)系都處理得舒服了，你才是一個(gè)有文化的人?！?/p>

　　他進(jìn)而解釋說：“我讓自己覺得舒服，能夠做到心安理得；我讓別人覺得舒服，我也能和每個(gè)人非常善意地溝通；同時(shí)，我能讓社會舒服，我能奉獻(xiàn)我自己的專業(yè)和價(jià)值。把這些關(guān)系都處理得很舒服，這很重要。”

　　“圓潤而不圓滑”

　　說到送給青年學(xué)生的第三句話，很多人以為魯健要講處世哲學(xué)。但魯健直言：“我不是來灌輸雞湯，魚湯的?！?/p>

　　魯健說：“在座的大學(xué)生你只要進(jìn)入一個(gè)集體、一個(gè)組織，這個(gè)圓潤是很重要的。人真的不能太較真，正如‘水至清則無魚’，人不管在哪兒都有朋友、都有交往和社群，做人不能太涇渭分明。”因此，他建議青年學(xué)生要長存感恩之心，為人處事應(yīng)有一份圓潤。

　　但是，魯健卻不希望青年學(xué)生太圓滑。因?yàn)樵谒磥?，一個(gè)20多歲的人不應(yīng)該有30多歲的價(jià)值觀。

　　魯健眼中的“大學(xué)生”

　　講座尾聲時(shí)，魯健還送給大學(xué)生朋友三個(gè)字——大、學(xué)、生。

　　他說的“大”乃是追求大格局、大境界和大視野，但是建議大學(xué)生們還是要從大處著眼、小處入手；“學(xué)”是要從別人身上多學(xué)習(xí)。魯健說：“現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代每一天都在變化，這種變化可能變好也可能變壞，有時(shí)候特別執(zhí)著的東西也很容易就失去。我們不強(qiáng)求20多歲的人有30多歲的價(jià)值觀，它得有一個(gè)過程，但是學(xué)習(xí)不能少。”

　　魯健送給大學(xué)生的“生”字則意味著“淳樸”。在魯健看來，一個(gè)主持人最大的價(jià)值還在于淳樸，他說：“我們看到的熟練型的、圓滑的主持人太多了，但往往不能長久。不管任何職業(yè)也好、技藝也好，最終還是回歸到人，最后還是要返璞歸真?！币虼怂矊η嗄陮W(xué)生說：“這個(gè)社會是最需要個(gè)性和特點(diǎn)的，一個(gè)沒有個(gè)性的人在這個(gè)社會上反而很難吸引大家的注意。所以，今后大家無論從事什么職業(yè)，都要記得返璞歸真?！?/p>

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　　魯健答青年學(xué)生問

　　學(xué)生：我現(xiàn)在是包頭師范學(xué)院大三的學(xué)生，想要考研，但是讓我迷茫的是，我要報(bào)考大城市的學(xué)校還是回到父母的身邊，我想聽聽您的建議？

　　魯?。哼@也曾是中央電視臺辯論的選題，即“留在北上廣還是逃離北上廣”。每個(gè)人有每個(gè)人具體的情況，我不能簡單地說留在北上廣還是逃離北上廣。它就像一個(gè)人生規(guī)劃，考研我覺得首先要考慮一些因素，要給自己留后路，要考慮那個(gè)地方的外在因素，如有相對的目標(biāo)、喜歡的導(dǎo)師等，一定要把綜合因素放在一起考慮。還有就是選好專業(yè)，考研一旦要進(jìn)去一個(gè)學(xué)校和專業(yè)以后就要慎重，因?yàn)樵贀Q就耗費(fèi)你大量的精力。

　　學(xué)生：您認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)暴力算不算新媒體時(shí)代下的文明隱患，那么對于這個(gè)隱患一來影響了媒體的公信力，二來網(wǎng)民的憤怒會影響社會的秩序，您覺得網(wǎng)絡(luò)實(shí)名能不能徹底解決這個(gè)問題？

　　魯健：大家可以看到已經(jīng)成立的網(wǎng)信辦已經(jīng)對新媒體加強(qiáng)了管理，包括一些在網(wǎng)絡(luò)上造謠的個(gè)人和走市場的媒體，有些網(wǎng)絡(luò)炒作、挑逗情緒甚至都已經(jīng)變成市場化的手段。但是有些行為僅僅靠法律也很難治理，因?yàn)槿祟愄煨杂幸徊糠质乔笮芦C奇的心理。所以在依靠法律之外，還要通過主流媒體的正確引導(dǎo)，尤其是優(yōu)良健康文化的傳播。

　　學(xué)生：每個(gè)人看到一個(gè)問題都會有自己的想法，有自己的理性思維，在我看來我的第一想法就是我對這個(gè)問題的判斷，一個(gè)人對一個(gè)問題的看法愛憎分明有什么不好？

　　魯健：人都是自私的，就像王陽明說：“知行合一，止于至善?！本褪怯X得人性本惡，肯定不可避免人的思維方式都是自私的。在我們現(xiàn)在這個(gè)媒體信息這么紛繁復(fù)雜的情況下，我們獲取新聞許多都是從廣播、報(bào)紙、雜志等渠道來獲取，也有很多是從社交媒體獲取新聞，這種情況下人確實(shí)容易走極端。什么是理性？你有時(shí)候認(rèn)為自己是理性的時(shí)候，恰恰未必是理性客觀的。所以大學(xué)生需要多出去走走，培養(yǎng)自己的大眼界。把自己的思維縱向、橫向打開以后，從不同的角度去想想，可能就會豐富你的看法、觀點(diǎn)。還有一個(gè)年齡增長的過程，每個(gè)年齡階段看一個(gè)問題他也不一樣。

　　學(xué)生：怎么看待“對人說人話，對鬼說鬼話”？

　　魯?。何蚁氲娇鬃拥囊痪湓挕耙缘聢?bào)怨，不如以直報(bào)怨”。比如社會上有這么一些“垃圾人”，他積攢了一些滿滿的負(fù)能量，本來是正常的生活，卷入他們都會發(fā)生家毀人亡。又比如有些人你對他非常的好，不求回報(bào)，他反而辜負(fù)你。所以，對待不同的人，要有不同的方式。但是，不要把自己變成兩面派。

　　我們不要像小人那樣做到口蜜腹劍，但確實(shí)對待不同的人應(yīng)該有不同的方式。三人行，必有我?guī)?，擇其善者而從之。近君子，遠(yuǎn)小人。