青少年是邪教拉攏侵蝕的重點(diǎn)群體，做好青少年的警示教育是反邪教工作的重中之重。吉林省持續(xù)深化中小學(xué)校反邪教警示教育工作，開(kāi)展以“上好一堂思政課、開(kāi)好一個(gè)主題班會(huì)、辦好一次手抄報(bào)評(píng)選”為主題的“三個(gè)一”警示教育活動(dòng)，活動(dòng)覆蓋全省6500余所中小學(xué)校、260余萬(wàn)人，進(jìn)一步培樹(shù)學(xué)生健康心理、筑牢校園安全防線，推動(dòng)校園、家庭、社會(huì)間良性互動(dòng)。

狠抓“三個(gè)強(qiáng)化”，構(gòu)建齊抓共管新格局

一是強(qiáng)化統(tǒng)籌部署。相關(guān)部門(mén)印發(fā)通知，部署在全省中小學(xué)校開(kāi)展反邪教警示教育活動(dòng)，指導(dǎo)各地各有關(guān)部門(mén)拓寬警示宣傳方式方法，增強(qiáng)校園警示教育的針對(duì)性、實(shí)效性。二是強(qiáng)化調(diào)度指導(dǎo)。定期調(diào)度各地活動(dòng)開(kāi)展情況，指導(dǎo)細(xì)化措施、壓實(shí)責(zé)任。印制《反邪教警示教育學(xué)習(xí)資料》7.5萬(wàn)冊(cè)、宣傳海報(bào)5000余份下發(fā)各中小學(xué)，為活動(dòng)開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。

三是強(qiáng)化協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。各有關(guān)部門(mén)牢固樹(shù)立“一盤(pán)棋”思想，各司其職、各負(fù)其責(zé)、協(xié)同作戰(zhàn)，形成校園反邪教宣傳新格局。

開(kāi)展“三個(gè)活動(dòng)”，打造健康平安新校園

一是上好一堂思政教育課。精選1500余名法治副校長(zhǎng)、反邪教專家等走進(jìn)校園，采取集中宣講、視頻授課等方式，開(kāi)展專題講座8000余次，受教育學(xué)生180余萬(wàn)人，占全省學(xué)生總數(shù)的85%。吉林市結(jié)合開(kāi)展反邪教宣傳教育活動(dòng)，對(duì)邪教及非法宗教向校園滲透情況進(jìn)行全面排查，防范邪教滲透風(fēng)險(xiǎn)。

▲法治副校長(zhǎng)、反邪教專家走進(jìn)校園、走上講臺(tái)，開(kāi)展專題講座

二是開(kāi)好一個(gè)主題班會(huì)。全省各中小學(xué)校采取舉辦演講比賽、觀看警示教育片、歌舞表演、詩(shī)歌朗誦等形式，舉辦反邪教主題班會(huì)1.2萬(wàn)余場(chǎng)，參與學(xué)生60余萬(wàn)人。遼源市通過(guò)學(xué)生自編、自演情景劇等形式召開(kāi)主題班會(huì)，啟發(fā)自我思考，培樹(shù)健康心態(tài)，自覺(jué)抵制侵蝕滲透。

▲學(xué)生在教師指導(dǎo)下， 積極參加反邪教主題班會(huì)

▲師生們自編、自演反邪教情景劇，寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)反邪教知識(shí)熱情

三是辦好一次手抄報(bào)評(píng)選。以“拒絕邪教、從我做起”為主題，組織廣大師生制作手抄報(bào)20余萬(wàn)份，經(jīng)過(guò)學(xué)校初選、市（州）篩選、省級(jí)評(píng)審組評(píng)選，評(píng)出特等獎(jiǎng)162份，一等獎(jiǎng)324份，二等獎(jiǎng)491份，三等獎(jiǎng)699份。對(duì)獲獎(jiǎng)作品作者頒發(fā)證書(shū)，將部分特等獎(jiǎng)作品印制成冊(cè)并下發(fā)各中小學(xué)校，進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生參與熱情。

▲師生積極展示自己的手抄報(bào)作品

發(fā)揮“三大優(yōu)勢(shì)”，形成良性互動(dòng)新局面

一是發(fā)揮法治宣傳平臺(tái)優(yōu)勢(shì)。充分運(yùn)用校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等平臺(tái)，結(jié)合法治宣傳教育進(jìn)校園等活動(dòng)，常態(tài)化開(kāi)展校園反邪教宣傳教育。發(fā)揮新媒體、自媒體優(yōu)勢(shì)，用好省、市、縣三級(jí)“平安”公眾號(hào)和校園網(wǎng)平臺(tái)，有效提升傳播力和影響力。長(zhǎng)春市征集反邪教宣傳口號(hào)3500余條，精選出500條在校園電子顯示屏滾動(dòng)播放，收到良好效果。

二是發(fā)揮反邪教宣傳隊(duì)伍優(yōu)勢(shì)。發(fā)揮法治副校長(zhǎng)、思政課教師、反邪教專家學(xué)者、政法干部等知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，深入學(xué)校進(jìn)行宣講。梅河口市公安局組織一線民警進(jìn)校園，通過(guò)典型案例以案釋法，用鮮活事例揭示邪教危害。松原市組織政法干部深入各中小學(xué)，發(fā)放書(shū)包、筆記本、宣傳冊(cè)等宣傳品1000余份，現(xiàn)場(chǎng)講解邪教的本質(zhì)與危害，教育引導(dǎo)師生認(rèn)清邪教本質(zhì)，提高識(shí)邪辨邪能力。

▲一線民警走進(jìn)校園， 通過(guò)典型案例以案釋法，揭示邪教危害

三是發(fā)揮校園輻射帶動(dòng)優(yōu)勢(shì)。通過(guò)“小手拉大手”，教育引導(dǎo)學(xué)生當(dāng)好家庭反邪教教育宣傳員，組織學(xué)生、家長(zhǎng)登錄中國(guó)反邪教網(wǎng)，關(guān)注“中國(guó)反邪教”微信公眾號(hào)，通過(guò)微信群推送信息引導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)自覺(jué)抵制邪教侵蝕，達(dá)到教育一人、帶動(dòng)一家、輻射全社會(huì)的良好效果。四平市組織學(xué)生為家長(zhǎng)講解反邪教知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)、學(xué)校與家庭間的良性互動(dòng)。松原市發(fā)放《崇尚科學(xué)　反對(duì)邪教——致家長(zhǎng)一封信》8萬(wàn)余份，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)校園警示教育向社會(huì)延伸。

▲學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)反邪教宣傳資料，進(jìn)一步強(qiáng)化反邪教意識(shí)

健全“三項(xiàng)機(jī)制”，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效長(zhǎng)治新突破

一是健全責(zé)任機(jī)制。按照屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則，進(jìn)一步明確各中小學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)校園反邪教工作第一責(zé)任人責(zé)任，層層壓實(shí)責(zé)任、傳導(dǎo)壓力，不斷創(chuàng)新警示宣傳方式方法，推進(jìn)校園警示宣傳教育工作常態(tài)化、長(zhǎng)效化。

二是健全協(xié)作機(jī)制。以“三個(gè)一”活動(dòng)為契機(jī)，將校園反邪教警示教育融入平安校園建設(shè)之中，組建工作專班，定期調(diào)度會(huì)商，強(qiáng)化協(xié)調(diào)配合，積極引導(dǎo)社會(huì)組織、宗教團(tuán)體、企事業(yè)單位和志愿者共同參與，形成部門(mén)協(xié)同、全民參與的良好局面。

三是健全督導(dǎo)機(jī)制。各地成立督導(dǎo)組，加強(qiáng)對(duì)校園警示教育工作的督導(dǎo)檢查，即給任務(wù)、提要求，也出思路、定措施，幫助解決具體工作中存在的問(wèn)題和困難。注重發(fā)現(xiàn)好的做法，總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)校園反邪教警示教育深入開(kāi)展。