通遼市幼兒園教師張宏君說：“當(dāng)一孩子因?yàn)槟愕墓膭詈鸵龑?dǎo)獲得自信、變得勇敢時，那是當(dāng)老師最欣慰和幸福的時刻。”

　　教師，不僅承擔(dān)著傳播知識、傳播思想、傳播真理的歷史使命，同時也肩負(fù)著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的時代重任。近年來內(nèi)蒙古自治區(qū)不斷重視加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，教師隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)能力不斷提高，鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)，教師隊(duì)伍建設(shè)改革持續(xù)深化，全區(qū)各級各類學(xué)校有教職工38.36萬人，其中專任教師28.12萬人，大大增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的幸福感、成就感、榮譽(yù)感。

　　目前，全區(qū)學(xué)前教育、小學(xué)、中學(xué)專任教師的學(xué)歷合格率均達(dá)到或接近100%，高等院校具有研究生學(xué)位的教師占61%，高級職稱教師占43%，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍。

　　獲得自治區(qū)優(yōu)秀教師榮譽(yù)的呼和浩特土默特學(xué)校體育教師白海泉深知，要給學(xué)生“一杯水”，自己必須要有“長流水”。他不僅不斷更新自己的專業(yè)知識，還深入研究總結(jié)適合農(nóng)村學(xué)生的體育訓(xùn)練模式，充分利用小型體育場地，靈活安排訓(xùn)練內(nèi)容，為自治區(qū)培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀田徑運(yùn)動員。

　　鄂爾多斯市特殊教育學(xué)校近幾年通過自治區(qū)實(shí)施的特殊教育實(shí)施計(jì)劃不僅改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，同時不斷提升教師綜合素質(zhì)。組織教師們到北上廣等城市培訓(xùn)學(xué)習(xí)、跟崗鍛煉，開發(fā)校本教材、評選教學(xué)能手，引導(dǎo)教師由教學(xué)者轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂锌蒲兴仞B(yǎng)的研究型教師，擦亮了學(xué)校的“招牌”，很多山西、陜西、寧夏等周邊省市的家長慕名將孩子送到學(xué)校來。

　　國務(wù)院在關(guān)于全面深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見中指出，要不斷提高地位待遇，真正讓教師成為令人羨慕的職業(yè)，大力提升鄉(xiāng)村教師待遇就是重要一項(xiàng)。

　　來自烏蘭察布市興和縣民族小學(xué)的鄉(xiāng)村教師常宇華介紹：“這幾年，鄉(xiāng)村教師有了標(biāo)準(zhǔn)化的周轉(zhuǎn)宿舍，新招聘的鄉(xiāng)村教師每月可拿到2000元的生活補(bǔ)助，每年教師節(jié)表彰的十佳教師和優(yōu)秀班主任獎金額度正在逐年大幅增加，這些舉措體現(xiàn)出黨和政府對農(nóng)村牧區(qū)學(xué)校和鄉(xiāng)村教師的重視和關(guān)愛?！?/p>

　　興安盟科右前旗將通過面向社會公開招聘的中小學(xué)教師和特崗教師全部安排在鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中和鄉(xiāng)村小學(xué)任教，對特崗教師實(shí)行與在編教師同樣的待遇，并不斷安排優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村學(xué)校支教，積極促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　　2015年以來，內(nèi)蒙古實(shí)施“鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃”，招聘“特崗教師”5219名，投資6億多元為鄉(xiāng)村教師建設(shè)周轉(zhuǎn)宿舍8400套。建立起鄉(xiāng)村教師從教20年榮譽(yù)制度，為5.1萬名鄉(xiāng)村教師頒發(fā)了榮譽(yù)證書。同時提高了集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步解決了鄉(xiāng)村教師“進(jìn)得來、下得去、留得住、教得好”的問題。

　　自治區(qū)教育廳負(fù)責(zé)人介紹，內(nèi)蒙古已全面提高各級各類學(xué)校專業(yè)技術(shù)高、中級崗位設(shè)置比例。高校和中小學(xué)引進(jìn)高層次、急需緊缺人才設(shè)置“特設(shè)崗位”，不占用本單位常設(shè)崗位。統(tǒng)一了城鄉(xiāng)中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，推行了城鄉(xiāng)中小學(xué)同學(xué)段學(xué)校統(tǒng)一的高中級專業(yè)技術(shù)崗位比例。啟動了義務(wù)教育學(xué)校教師“縣管校聘”改革試點(diǎn)。在教師職稱評審中均取消了對計(jì)算機(jī)、外語的剛性要求，將中小學(xué)高級以下職稱評審權(quán)下放到盟市、旗縣，本科院校下放到學(xué)校自評，并增設(shè)了中小學(xué)正高級職稱。

　　“讓尊師重教蔚然成風(fēng)，讓廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會上有榮譽(yù)感，讓教師成為讓人羨慕的職業(yè)”是國家加快教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強(qiáng)國，辦好人民滿意的教育的重要目標(biāo)。我區(qū)教師隊(duì)伍的不斷壯大、教師隊(duì)伍素質(zhì)的不斷提升必將為建設(shè)亮麗內(nèi)蒙古提供更加堅(jiān)實(shí)的人才保障和智力支撐。文/內(nèi)蒙古日報(bào)社融媒體記者 趙媛

　　原文鏈接：http://www.northnews.cn/2018/0910/2928499.shtml